• Marilyn

Apprendre avec ses sens!

On est en 2012. Hugo n'est pas admis à l'école et j'ai déclaré que je l'instruisais à domicile.

Pas question de rester les bras croisés... Il n'est jamais trop tôt pour apprendre à lire!


Pour apprendre à lire, il faut connaitre les lettres, leur forme.

Pour apprendre, il faut manipuler, toucher, faire tourner, renverser, secouer, goûter parfois,

Donc, pour apprendre les lettres, il faut donc les toucher, les faire tourner, les secouer, en tout cas faire un peu plus que les regarder sagement alignées sur les lignes d'un cahier d'écolier...

C'est aussi simple qu'une démonstration de mathématiques...


Quelques lectures après , j'étais convaincue...

Touchons, manipulons les lettres, pour les connaitre et les reconnaître!

Chacune aura un revêtement, une texture bien spécifique, bien différent de celles avec lesquelles elle peut être confondue.

Mais impossible de trouver des lettres tactiles différentes dans le commerce.

Quelques idées échangées avec Nathalie, je me lançais dans l'aventure... On est dans les premiers bricolages d'apprentissage que j'ai réalisé pour Hugo.

Je me questionne :

  • On privilégie les majuscules ou les minuscules?

  • On fait la différence entre les voyelles et les consonnes ou pas?

  • Comment choisir les textures?

  • Quelles sont les lettres qui doivent être différentes...

  • Quel support utiliser?

  • (et certainement plein d'autres questions que j'ai oubliées 7 ans après!)

Aujourd'hui, elles ressortent de leur carton, certes un peu abîmées pour une amie... Elles ne sont plus vraiment fonctionnelles, (la colle a mal vieilli elle...) mais disent long sur le chemin parcouru!



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