Minspeak

Etape 3

Un challenge

 

Accepter de se tromper

Accepter de se tromper est difficile pour Hugo qui a fait ses premiers pas la nuit pour éviter qu'on le voit dans une situation de non réussite ...

Cette peur de mal faire, de se tromper nous prive d'un formidable  outil pour apprendre !

Deux idées 

 

  • parvenir à dire facilement "oups!  c'est pas  ce que je veux dire"

  • corriger son erreur et exprimer son idée

Exprimer une erreur

  • Communiquer de manière fonctionnelle

  • S'ouvrir au monde

  • Hugo change de place dans la société.

Formules de politesse

Les questions fermées

Choisir ses vêtements

  • Automatiser de la parole

  • Modifier la place d'Hugo dans la société : se faire entendre change le regard posé sur Hugo

  • Prendre part à des discussions fonctionnelles

  • Multiplier les situations de communication 

  • Multiplier les occasions d'entendre la voix 

Travailler 

  • la construction de la phrase

  • les listes 

  • la description

  • les couleurs 

  • les ressentis (chaleur...)

  • l'estime de soi 

  • la confiance en soi (et certainement pas mal d'autres choses!)

Des envies...

  • Choisir des activités phares  pour Hugo 

  • Stimuler l'envie d'utiliser "l'ordinateur pour parler"

  • Donner à Hugo la possibilité de faire des activités conformes à son âge en "oubliant" son handicap 

Ecouter ses poèmes (post)

Mathémagie!

(faire des maths...)

Parler ...

Dire des gros mots!
(post)

Choisir la place des nouveaux mots

Travailler l'appropriation

  • Hugo choisit les couleurs associées à ses poètes préférés
  • Hugo accède simplement à une de ses activités phare : écouter ses poèmes préférés (post)

Rendre les réponses simples: 

  • Permettre de se concentrer sur le raisonnement mathématique

  • répondre par des combinaisons simple

  • Modifier  le regard que l'on peut poser sur Hugo

  • Donner "voix au chapitre" à Hugo

  • Transgresser les règles. L'interdit est la meilleure manière de tisser un lien solide. (certaines industries l'ont bien compris)

  • Choisir les mots à ajouter

  • Faciliter la mémorisation du mouvement à réaliser pour dire le mot (automatisation motrice)

  • Créer des associations de pictos ayant du sens pour Hugo (odeur)

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